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臺(tái)教〔2021〕2號(hào)

局機(jī)關(guān)各股室，各中小學(xué)、幼兒園及有關(guān)單位：

現(xiàn)將《臺(tái)山市教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)工作方案(2021年—2023年)》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

臺(tái)山市教育局        

2021年8月20日       

（聯(lián)系人：李峰，聯(lián)系電話(huà)：5533913。）

臺(tái)山市教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)工作方案

（2021年—2023年）

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落 實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合江門(mén)市委十三屆十一次全會(huì)提出要實(shí)施教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃的要求，為深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)我市教育高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)教育公平，提升人民群眾的教育獲得感，特制定本工作方案。

二、總體目標(biāo)

到2023年，全市教育的公平性、開(kāi)放性、協(xié)同性、融合性全面提升，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育、中小學(xué)教育規(guī)模，促進(jìn)基礎(chǔ)教育增量提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)更高水平、更高質(zhì)量的普及教育，推動(dòng)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作取得重要進(jìn)展，教育現(xiàn)代化、教育綜合實(shí)力、整體競(jìng)爭(zhēng)力力爭(zhēng)走在地區(qū)前列。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大公辦幼兒園總量，提高公辦和普惠性民辦幼兒園在園人數(shù)占比，規(guī)范住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理，加快鎮(zhèn)(街)中心幼兒園和農(nóng)村幼兒園建設(shè)。辦好辦強(qiáng)公辦義務(wù)教育，推動(dòng)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。推動(dòng)普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展，全面提升高考質(zhì)量。提高職業(yè)教育質(zhì)量，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)壯大高技能人才隊(duì)伍。支持和規(guī)范民辦學(xué)校發(fā)展，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。完善特殊教育、專(zhuān)門(mén)教育保障機(jī)制。完善終身學(xué)習(xí)體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程。

1.全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把思想政治教育工作作為首要工作任務(wù)，全面推進(jìn)課程思政，開(kāi)展思想政治教育課題研究，形成一批優(yōu)質(zhì)精品課例，培養(yǎng)一批思政課名師，打造一批思政教育示范學(xué)校。全市中小學(xué)校每周至少上好1節(jié)思政課，推動(dòng)各中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)“一校一精品 課例”“一班一優(yōu)質(zhì)課例”，全面提高思政課鑄魂育人的質(zhì)量和水平。

2.整體建構(gòu)中小幼一體化德育體系。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化，推進(jìn)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的中小幼德育一體化建設(shè)，保障德育工作分年級(jí)分學(xué)段有效開(kāi)展。新建一批市名班主任工作室。推動(dòng)學(xué)校德育工作“一校一方案”“一年一品牌”建設(shè)，加快形成課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、協(xié)同、組織等“十大育人體系”，構(gòu)建中小幼一體化“大德 育”工作體系。

3.促進(jìn)學(xué)校體育教育高質(zhì)量發(fā)展。把學(xué)生體質(zhì)健康納入鎮(zhèn)街和學(xué)校工作評(píng)價(jià)，納入教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，每年考核結(jié)果作為對(duì)各鎮(zhèn)街各學(xué)�？�(jī)效考核內(nèi)容之一，2023年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試優(yōu)良率達(dá)到53%以上。開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課，完善學(xué)校體育課制度，全面落實(shí)小學(xué)一、二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)的體育課程安排；落實(shí)好“每天一小時(shí)校園體育鍛煉活動(dòng)”列入教學(xué)計(jì)劃，全面開(kāi)展每天上午25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)(不含課間休息)。培養(yǎng)學(xué)生掌握2項(xiàng)以上可持續(xù)鍛煉的運(yùn)動(dòng)技能。大力推進(jìn)校園足球和游泳等項(xiàng)目普及，開(kāi)展傳統(tǒng)、優(yōu)勢(shì)、民族、特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。建成一批校園足球特色學(xué)校，打造我市學(xué)校體育工作特色和品牌。

4.加強(qiáng)和提升學(xué)校衛(wèi)生工作。全力做好疫情防控工作，嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情。督促學(xué)校按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專(zhuān)職衛(wèi)生技術(shù)人員。加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。加強(qiáng)學(xué)生近視防控和學(xué)校傳染病防控，到2023年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全市兒童青少年總體近視率在2019年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個(gè)百分點(diǎn)以上。加快配齊心理健康教育專(zhuān)兼職教師，逐步加大專(zhuān)職人員配比，完善心理輔導(dǎo)室設(shè)施設(shè)備，落實(shí)各學(xué)校每周0.5課時(shí)的心理健康教育課。

5.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作。改善學(xué)校美育辦學(xué)條件，配足配齊音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教師，辦好音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)課，建立健全學(xué)校美育評(píng)價(jià)機(jī)制。義務(wù)教育階段學(xué)校藝術(shù)課程（包括音 樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法）小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于4 節(jié)，三至六年級(jí)每周不少于3節(jié)，初中每周不少于2節(jié)。有條件的義務(wù)教育階段學(xué)校在開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課程的基礎(chǔ)上，要增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。普通高中開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)必修課程的6個(gè)學(xué)分，在開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課程的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)造條件開(kāi)設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學(xué)模塊。中等職業(yè)學(xué)校要將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課，累計(jì)不少于72節(jié)。加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)展演，構(gòu)建美育課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、藝術(shù)展演和校園文化“四位一體”育人機(jī)制，提升學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，建成一批中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校。

6.推動(dòng)勞動(dòng)教育與日常教育教學(xué)融合。中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)。積極探索開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐、考察探究、社會(huì)服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)，因地制宜組織學(xué)生開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育體系。2021年起，每年遴選命名一批有特色，具有示范、引領(lǐng)作用的勞動(dòng)教育示范學(xué)校。

（二）全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

1.促進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。遵循學(xué)前教育規(guī)律，牢牢把握學(xué)前教育正確發(fā)展方向，完善學(xué)前教育體制機(jī)制和政策保障體系，建立健全科學(xué)的成本分擔(dān)機(jī)制。鞏固學(xué)前教育“5080”工作成果。及時(shí)開(kāi)展學(xué)位需求預(yù)測(cè)，制定和實(shí)施幼兒園建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，增加普惠性學(xué)前教育資源供給。完善住宅小區(qū)配套幼兒園移交、辦園機(jī)制，配套幼兒園要優(yōu)先用于舉辦公辦幼兒園；完善公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園生均撥款制度。健全分工負(fù)責(zé)、齊抓共管聯(lián)動(dòng)監(jiān)管機(jī)制，消除無(wú)證園，遏制過(guò)度逐利行為。提升幼兒保教科學(xué)化水平。加強(qiáng)幼兒園保教指導(dǎo)，強(qiáng)化課程建設(shè)與質(zhì)量管理，消除學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。建立幼兒體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。健全保教質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善幼兒園質(zhì)量評(píng)估體系。進(jìn)一步落實(shí)幼兒園教師編制標(biāo)準(zhǔn)和教師工資福利待遇，健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)學(xué)前教育教研，配齊學(xué)前教育教研員，建立和完善學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度。

2.探索推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。按照國(guó)家指標(biāo)要求，制定臺(tái)山市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃。健全義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展機(jī)制，按照城鎮(zhèn)化規(guī)劃和常住人口規(guī)模，科學(xué)編制義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃及中小學(xué)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。加大城鎮(zhèn)學(xué)校改建、擴(kuò)建、新建力度。創(chuàng)新留守兒童關(guān)愛(ài)與教育方式，建立工作臺(tái)賬，完善全社會(huì)共同參與的服務(wù)體系。全面推進(jìn)殘疾兒童少年義務(wù)教育。推進(jìn)義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，支持各鎮(zhèn)街在基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上優(yōu)化辦學(xué)條件。推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)。推進(jìn)普通高中多樣化有特色發(fā)展，形成布局合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良、各具特色的普通高中教育格局。加快實(shí)施薄弱普通高中辦學(xué)水平提升工程，提高普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位覆蓋面。深化普通高中課程教學(xué)改革，增強(qiáng)課程選擇性，構(gòu)建豐富多樣課程體系，培育辦學(xué)特色。加大綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)推進(jìn)力度，建立完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)。

3.全面提升高考質(zhì)量。完善和優(yōu)化高中學(xué)校“指標(biāo)到�！闭� 生模式和自主招生方式，留住優(yōu)質(zhì)生源。加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，到2023年全市高中學(xué)段具有高級(jí)職稱(chēng)教師比例達(dá)到40%以上；全市高中學(xué)段大力招聘碩士研究生教師；探索建立單獨(dú)設(shè)立名師隊(duì)伍津補(bǔ)貼、提高高三備考教師津補(bǔ)貼激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng) 經(jīng)費(fèi)保障支持，提高教育資源的配置效率，建立健全高中生均經(jīng)費(fèi)撥款和高中教學(xué)管理工作經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)機(jī)制，探索初中、高中“貫穿式”學(xué)生培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4.減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)。著力減輕中小學(xué)生過(guò)重的課外負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決查處中小學(xué)不遵守課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為。提高教師業(yè)務(wù)水平，提升課堂教學(xué)效率。推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)改革，開(kāi)展中高考命題研究，適應(yīng)從考知識(shí)向考能力轉(zhuǎn)變。建立課程實(shí)施監(jiān)測(cè)制度，健全課程建設(shè)和管理反饋機(jī)制。規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，建立校外線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入清單，完善培訓(xùn)行為監(jiān)管機(jī)制，落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢制度，健全多部門(mén)多層級(jí)聯(lián)合監(jiān)管。支持中小學(xué)校普遍開(kāi)展課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容。

（三）深入實(shí)施“職教之城”行動(dòng)。

1.推進(jìn)職業(yè)院校集團(tuán)辦學(xué)。按照省、市示范性職教集團(tuán)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)要求，以全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）遴選標(biāo)準(zhǔn)，積極推動(dòng)臺(tái)山市培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)發(fā)展。

2.加快中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局，提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。加快推進(jìn)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作，擴(kuò)大試點(diǎn)規(guī)模和覆蓋領(lǐng)域。打造優(yōu)秀證書(shū)試點(diǎn)師資團(tuán)隊(duì)，確保專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)崗位群與所報(bào)證書(shū)密切相關(guān)，推進(jìn)書(shū)證融通。

3.推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。充分發(fā)揮“政校園企僑”協(xié)同聯(lián)動(dòng)作用，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，進(jìn)一步完善學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的協(xié)同育人機(jī)制，大力推進(jìn)職業(yè)院校與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)專(zhuān)班，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，探索把企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)引進(jìn)具有生產(chǎn)能力的職業(yè)院校，建設(shè)校企命運(yùn)共同體。

（四）加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，將師德教育擺在教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作首位。健全師德考核制度，堅(jiān)持師德與業(yè)務(wù)考核并重，將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、招聘錄用、考核評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、定期注冊(cè)的首要內(nèi)容，并嚴(yán)格落實(shí)“一票否決”制度。建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系，暢通監(jiān)督和投訴渠道。完善師德違規(guī)行為受理和懲處機(jī)制，建立每年師德違規(guī)行為通報(bào)和報(bào)告制度。

2.提高教師教育質(zhì)量。提升教師學(xué)歷和繼續(xù)教育水平，到 2023年，幼兒園專(zhuān)任教師大專(zhuān)以上學(xué)歷比例達(dá)到90%，小學(xué)、初中專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷比例分別達(dá)85%和98%以上，高中階段學(xué)校教師碩士研究生以上學(xué)歷比例達(dá)22%以上。完善省市縣校四級(jí)教師培訓(xùn)體系，加大骨干教師培訓(xùn)力度，積極打造教育領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)到2023年底，培育一批在職省名師、名校（園）長(zhǎng)、名班主任工作室主持人。加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，建立教師、教研員分層分類(lèi)培訓(xùn)體系，建立健全與學(xué)校整體發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 相統(tǒng)一的校本培訓(xùn)制度，落實(shí)五年一周期全員培訓(xùn)制度和中小學(xué)（幼兒園）校（園）長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)制度、持證上崗制度。深化教師管理制度改革。深入推進(jìn)我市教師“縣管校聘”管理改革，教師管理由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。2021 年為“縣管校聘”深入推進(jìn)年，完全實(shí)現(xiàn)編制、崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整；2022 年實(shí)現(xiàn)教師交流輪崗常態(tài)化、經(jīng)�；瑒�(chuàng)新公開(kāi)招聘考試辦法，切實(shí)把熱愛(ài)教育事業(yè)、真正適合當(dāng)老師的人才聘入教師隊(duì)伍；2023年實(shí)現(xiàn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。完善中小學(xué)教師資格 準(zhǔn)入、定期注冊(cè)、招聘錄用、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)聘、考核評(píng)價(jià)、流動(dòng)調(diào)配等管理制度。

3.落實(shí)教師工資福利待遇保障政策。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)不低于或高 于”，確保我市中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于本市公務(wù)員平均工資收入水平，確保我市農(nóng)村中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于臺(tái)城地區(qū)教師平均工資收入水平。做實(shí)教師及公務(wù)員工資收入統(tǒng)計(jì)工作，做好一年一度的人事工資統(tǒng)計(jì)及教師收入待遇“兩個(gè)不低于”統(tǒng)計(jì)工作。把統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為調(diào)整教師工資收入的重要依據(jù)。進(jìn)一步完善和落實(shí)山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師生活補(bǔ)助政策，將農(nóng)村公辦高中階段學(xué)校和幼兒園在編在崗工作人員統(tǒng)籌納入農(nóng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施范圍，建立生活補(bǔ)助長(zhǎng)效機(jī)制。

4.補(bǔ)齊薄弱地區(qū)教師短板。加大鄉(xiāng)村幼兒園教師和中小學(xué)緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充力度，重點(diǎn)補(bǔ)充中小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等緊缺學(xué)科教師和鄉(xiāng)村幼兒園教師。2023年基本消除緊缺學(xué)科教師問(wèn)題。堅(jiān)持實(shí)行公辦義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)定期交流輪崗制度，引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校有序流動(dòng)。

（五）推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

1.推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。加快基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)線(xiàn)提速擴(kuò)容，深化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，完善和高效應(yīng)用“江門(mén)市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，打造“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，加強(qiáng)數(shù)字教育教學(xué)資源建設(shè)與共享。發(fā)揮省教育信息化中心學(xué)校的示范輻射作用，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教研”平臺(tái)，開(kāi)展遠(yuǎn)程互動(dòng)同步課堂教學(xué)研究。

2.全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0，通過(guò)示范項(xiàng)目帶動(dòng)全市開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)（每人3年不少于50學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐應(yīng)用學(xué)時(shí)不少于50%），逐步實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)。

3.提升教育裝備現(xiàn)代化水平。推進(jìn)教育裝備信息化管理平臺(tái)應(yīng)用，建立教育裝備使用與管理機(jī)制。推進(jìn)圖書(shū)館信息化管理和“互聯(lián)網(wǎng)+圖書(shū)館”閱讀新形態(tài)，建設(shè)一批智慧圖 書(shū)館（室）。加強(qiáng)教育裝備管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育裝備專(zhuān)業(yè)定位和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

4.大力發(fā)展智慧教育。開(kāi)展5G網(wǎng)絡(luò)以及高速有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)校園建設(shè)，加快教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新?lián)Q代。建設(shè)智慧校園、智慧課堂，積極有序推進(jìn)5G、超高清視頻技術(shù)等在教育領(lǐng)域普及應(yīng)用，充分利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)等新一代信息技術(shù)，推動(dòng)新技術(shù)支持下教育的模式變革和生態(tài)重構(gòu)。打造“專(zhuān)遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，為我市師生提供多環(huán)境、多途徑的學(xué)習(xí)空間，推動(dòng)教育公平發(fā)展，助推區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

（六）著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持以教育民生工程和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)全市學(xué)校基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)衛(wèi)生廁所提升改造“三個(gè)一批”工程（新建一批、改造一批、達(dá)標(biāo)一批），到2021年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校園無(wú)害化廁所覆蓋率100%。著力開(kāi)展地震易發(fā)區(qū)（抗震設(shè)防烈度7度及以 上地區(qū)）中小學(xué)校、幼兒園建筑物加固工程，2021年優(yōu)先完成抗震性能不足且安全等級(jí)為C的重要建筑物的加固任務(wù)。

（七）促進(jìn)民辦教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

切實(shí)推動(dòng)民辦教育分類(lèi)管理，加快推進(jìn)民辦學(xué)校分類(lèi)管理和登記工作。實(shí)施民辦學(xué)校規(guī)范達(dá)標(biāo)計(jì)劃，引導(dǎo)民辦學(xué)校加大辦學(xué)投入、改善辦學(xué)條件、提高教師待遇，全面提升民辦學(xué)校規(guī)范化、法治化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。完善民辦學(xué)校年度報(bào)告和年度檢查制度，強(qiáng)化民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和監(jiān)督，建立民辦教育信息管理系統(tǒng)，促進(jìn)民辦學(xué)校依法落實(shí)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、規(guī)范資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理，提升民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。推進(jìn)臺(tái)山市廣旭實(shí)驗(yàn)學(xué)校、五星實(shí)驗(yàn)學(xué)校等一批民辦學(xué)校建設(shè)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源到臺(tái)山辦學(xué)。

四、工作要求

（一）全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。

堅(jiān)持把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，把教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展工作納入議事日程，及時(shí)研究推進(jìn)過(guò)程中的重大問(wèn)題，全面落實(shí)我市教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的要求。教育部門(mén)要協(xié)調(diào)統(tǒng)籌推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成。教育部門(mén)和各學(xué)校黨組織要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。把抓好黨建工作作為辦學(xué)治�；竟�，將黨的教育方針全面貫徹到教育工作全過(guò)程各方面。健全和完善中小學(xué)黨組織管理，實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。促進(jìn)中小學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)深度融合，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，將團(tuán)建、隊(duì)建納入黨建工作考核。

（二）全面推進(jìn)依法治教。

健全依法決策機(jī)制，落實(shí)公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定要求。推進(jìn)教育行政執(zhí)法體制改革，加強(qiáng)執(zhí)法制度、執(zhí)法人員隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法。完善教育系統(tǒng)法律顧問(wèn)制度，保護(hù)學(xué)校和師生合法權(quán)益。深入推進(jìn)依法治校、依法辦學(xué)。開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，推進(jìn)法治宣傳與法治教育相結(jié)合，加強(qiáng)和改進(jìn)法治課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵法學(xué)法守法用法。

（三）全面完善教育經(jīng)費(fèi)投入管理機(jī)制。

落實(shí)財(cái)政教育支出主體責(zé)任，持續(xù)加大財(cái)政教育投入，全面落實(shí)從學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中（中職）教育全學(xué)段生均撥款制度，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。引導(dǎo)多元化教育投入，健全以政府投入為主、多渠 道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，完善政府補(bǔ)貼、金融扶持、土地劃撥等政策制度，支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育，調(diào)動(dòng)各方投入積極性。建立健全內(nèi)部控制和內(nèi)部審計(jì)機(jī)制，財(cái)政教育資金全面實(shí)施績(jī)效管理，提升資金管理使用效率。

（四）全面加強(qiáng)教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)與評(píng)估。

完善督導(dǎo)體制機(jī)制，明確教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和人員，促進(jìn)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立行使職能。開(kāi)展好履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作，確保在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金投入上優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置上優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，層層壓實(shí)教育職責(zé)。加強(qiáng)教育監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)和評(píng)估專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，健全教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系。加快建設(shè)教育監(jiān)測(cè)督導(dǎo)評(píng)估信息系統(tǒng)、教育現(xiàn)代化數(shù)據(jù)庫(kù)和教育共建共治共享公共服務(wù)平臺(tái)等。

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